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Las Obras de DOROTHY FADIMAN

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¿POR QUÉ ESTOS NIÑOS AMAN LA ESCUELA?

 

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Película completa en inglés (57 mins 9 secs): Enlace de Vimeo
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Créditos

Directora y Escritora: Dorothy Fadiman
Camarografos: Blake McHugh,
David Espar and Bob Moore
Editores: Lise Braden, Nila Bogue,
Peter Carnochan, Daniel Meyers,
Blake McHugh
Directora Asistente: Clemencia Macias
Música: Alex de Grassi and Ric Louchard
Introducción: Tom Peters
Productor: KTEH-TV (PBS)
Traducción de la pagina web:  Antonia Lasso Degand

Sinopsis

Una mirada íntima a una escuela independiente de 80 años, seguida de visitas a ocho escuelas públicas de todo el país (desde preescolar hasta secundaria), todas las cuales tienen programas educativos innovadores. En cada lugar, nos encontramos con maestros, padres, estudiantes y administradores que están creando entornos educativos vibrantes y de apoyo.

Vemos el resultado de programas que valoran el pensamiento creativo y la experiencia directa más que la memorización de hechos: la fuerte ética que poseen los estudiantes y profesores, mejores puntajes en las pruebas y aulas de estudiantes con la capacidad de aprendizaje autodirigido. Lo que emerge es el valor de implementar valores humanos en nuestras escuelas.

Premios

LISTON AZUL
Festival Americano de Cine y Video
MEJOR DOCUMENTAL
Los “Joeys” Festival de Cine de San José
PLACA DE PLATA
Festival de Cine de Chicago
MANZANA DE PLATA
Festival de Cine y Video Educacional Nacional
ESTRELLA DE BRONCE
Worldfest-Houston Festival de Cine Internacional


Los Apuntes de la Directora

A medida que nuestros dos niños cursan escuela primaria (en la escuela Península, una escuela independiente que mantiene una filosofía progresiva), nosotros observamos lo mucho que amaban atender la escuela. Después de que se graduaron y prosperaron en la secundaria y en la universidad, yo sentí la obligación de retroceder un poco y grabar algunas de las complejas y usualmente sutiles dinámicas que hicieron que su educación sea tan exitosa en todos los aspectos. Comenzando con esta escuela privada progresiva , termine documentando el hecho que este tipo de educación podría ocurrir en una variedad de instancias públicas. La&película final, un filme especial en horario central de PBS, se centró no solo en programas de una escuela independiente, sino que también en otras ocho escuelas públicas.